De lerarenstaking in de regio Valencia, die voor onbepaalde tijd is aangehouden, wordt voortgezet na Geen van de vakbonden die aanwezig waren in het sectorcomité heeft het voorstel aanvaard of ondertekend. een voorstel, theoretisch definitief, ingediend door het Ministerie van OnderwijsDe vergadering die afgelopen woensdag, 20 mei, plaatsvond, de achtste schooldag van de staking, eindigde slechts twintig minuten na aanvang, zonder dat er een akkoord tussen de partijen was bereikt en met de onderhandelingen volledig vastgelopen, ondanks de wens van de vakbonden om de gesprekken voort te zetten.
De organiserende vakbonden, STEPV, CCOO, UGT en CSIF, naast ANPEDe vakbonden, die zich later bij het onderhandelingsproces aansloten, hebben het regionale ministerie officieel laten weten het document af te wijzen. De bijeenkomst was door de regionale overheid belegd zodat de vakbonden formeel konden aangeven of ze het voorstel accepteerden en of ze de staking voor onbepaalde tijd, die op 11 mei was begonnen, zouden beëindigen.
De massale raadpleging van leraren betekent dat de vakbond het voorstel afwijst.
Aan het besluit van de vakbond ging een online raadpleging vooraf die de hele dag door werd georganiseerd. Coördinator van de lerarenvergaderingen van de regio Valencia (CADPV), samen met STEPV, CCOO, UGT, CGT, COS, CSO, CNT en Docents in Lluita.
Al vroeg in de ochtend hadden de vakbonden de leraren in Valencia opgeroepen massaal deel te nemen aan een open stemming om te beslissen of ze het voorlopige akkoord van het regionale ministerie van Onderwijs zouden accepteren en of de staking zou worden afgeblazen. De uitslag is het belangrijkste argument dat de vakbonden gebruiken om hun weigering tot ondertekening te rechtvaardigen.
De deelname is bijzonder hoog geweest. Volgens de gegevens in de update van 16:30 uur, 40.133 mensen hebben het formulier ingevuld., waarbij de resultaten vanaf de vroege ochtenduren vrijwel volledig stabiel bleven.
De resultaten tonen een wijdverspreide afwijzing van de door de regionale overheid voorgestelde overeenkomst. 78% van de deelnemende leraren stemde rechtstreeks tegen het accepteren van het voorstel., wat overeenkomt met 31.287 reacties.
Van haar kant, 16% zou de overeenkomst alleen accepteren als deze een clausule voor een jaarlijkse salarisherziening gekoppeld aan de consumentenprijsindex (CPI) zou bevatten.Terwijl Slechts 6% was voorstander van het accepteren van het document en het beëindigen van de staking voor onbepaalde tijd.Precies dat laatste percentage maakte STEPV later publiekelijk bekend tijdens de uitzending van de sectorale commissie.
Wie heeft aan de raadpleging deelgenomen?
De gepubliceerde gegevens weerspiegelen ook een zeer brede en interdisciplinaire deelname binnen het Valenciaanse onderwijssysteem. De fasen met de hoogste deelname waren: Middelbare school en middelbare school, met 15.456 reacties, gevolgd door Primair, met 13.488, en Zuigeling, bedenk 6.562.
Leraren van opleiding Professionele centra van onderwijs speciaal, artistiek onderwijs, officiële scholen van talen, FPA en stadium 0-3.
Wat betreft de monitoring van de staking, tonen de resultaten aan dat er een aanzienlijke deelname was van leraren die direct bij het conflict betrokken waren. 8.119 mensen gaven aan elke dag van de staking te hebben deelgenomen.terwijl duizenden anderen aangaven op verschillende dagen gedeeltelijk te hebben deelgenomen.
Leraren beschouwen de leerling-leraarverhouding en salarissen als absolute prioriteiten.
Tijdens het overleg werd ook een ranglijst opgesteld van de eisen die de leerkrachten als prioriteit beschouwen voor toekomstige onderhandelingen met het regionale ministerie van Onderwijs. Volgens deze ranglijst zijn de belangrijkste prioriteiten die door de leerkrachten zijn aangegeven:
- De verlaging van verhoudingen.
- Het herstel van de koopkracht.
- Verbetering van de personeelsbezetting en de inclusie in het onderwijs.
- Educatieve infrastructuur.
- Het verminderen van bureaucratie.
- Het taalkundige model.
- Arbeidsrechten en toelatingsexamens.
In het specifieke geval van loonvordering, 42,6% beschouwde het als hun absolute topprioriteit.De verhoudingen lijken ook een belangrijk aandachtspunt te zijn: 35,1% beschouwde ze als de hoogste prioriteit en 29,1% als de tweede.
De meerderheid is voorstander van het voortzetten van de staking voor onbepaalde tijd.
In de enquête werd ook gevraagd hoe toekomstige protesten georganiseerd zouden moeten worden als er geen overeenstemming met de directie werd bereikt. De resultaten laten zien dat de optie die duidelijk de voorkeur geniet van het onderwijzend personeel is: handhaaf de staking voor onbepaalde tijdDie optie werd als hoogste prioriteit gekozen door 58,4% van de deelnemers.
De op één na meest gesteunde optie was de mogelijkheid om stakingen per provincie of regio te organiseren, terwijl andere voorgestelde alternatieven stakingen per onderwijsinstelling, gecentraliseerde demonstraties in het weekend of gedecentraliseerde mobilisaties omvatten.
STEPV: «De eenheid binnen de vakbond blijft intact»
Tijdens elke bijeenkomst hebben de vakbonden via hun kanalen minuut voor minuut updates gegeven over de besprekingen. Tijdens de uitzending van STEPV vandaag meldde de vakbond dat regionaal minister Carmen Ortí de vergadering opende door direct twee vragen te stellen: als de vakbonden bereid waren de staking af te blazen en als ze de definitieve overeenkomst van de regering zouden accepteren.De vakbond reageerde negatief.
«Slechts 6% steunt de overeenkomst. STEPV reageert daarom met 'nee'."De vakbond heeft publiekelijk verklaard dat STEPV ook beweerde een 'realistisch beeld van de scholen' aan het regionale ministerie te hebben overhandigd, samengesteld op basis van de problemen die door schoolbesturen en leerkrachten tijdens de afgelopen weken van conflict waren gemeld."
De vakbond eiste tevens dat het ministerie de onderhandelingen heropent om de eisen die buiten het document vallen, alsnog aan te pakken.Geen enkele vakbond zal de overeenkomst ondertekenen. De eenheid binnen de vakbonden blijft intact."STEPV verklaarde."
Het ministerie sluit de vergadering af en kondigt een intern onderzoek aan.
Volgens informatie die door de vakbonden zelf is vrijgegeven, werd de vergadering afgesloten nadat de regionale minister had aangekondigd dat het bestuur de door de vakbonden naar voren gebrachte standpunten zou "overdenken". Het regionale ministerie heeft tot nu toe nog geen volledige openbare verklaring afgegeven naar aanleiding van de afwijzing van de overeenkomst door de vakbonden.
De staking, die al acht dagen duurt, gaat door.
Na de formele afwijzing van het door het regionale ministerie van Onderwijs voorgestelde akkoord, gaat de staking van de leraren in de regio Valencia door, die al acht schooldagen duurt. Het conflict heeft in deze periode geleid tot massale demonstraties, protesten op scholen, informatieacties en een aanzienlijke deelname aan de staking op tal van scholen. instituties y scholen Valenciaanse bevolking.
De vakbonden houden vol dat de mobilisatie doorgaat totdat er een voorstel wordt gepresenteerd dat volgens hen voldoende is om tegemoet te komen aan de eisen die sinds het begin van het onderwijsconflict zijn gesteld. Na het mislukken van de laatste vergadering van het sectorcomité blijft de situatie vooralsnog volstrekt onzeker.
