Esquerra Unida heeft via haar Valenciaanse afgevaardigde Nahuel González van de Plurinational Sumar-groep een niet-bindende motie ingediend bij het Congres van Afgevaardigden. Dit initiatief beoogt de deadlines voor het toelatingsexamen voor de universiteit (PAU) voor het betreffende jaar uitzonderlijk aan te passen. 2026. De opleiding Hij hekelt het beleid van de Consell de la Generalitat, die wordt geregeerd door PP en VOX hebben een situatie gecreëerd die het recht op [onduidelijk] in gevaar brengt. onderwijs en gelijke kansen voor Valenciaanse studenten.
Kritiek van Esquerra Unida op het onderwijsbeleid van de Consell
Esquerra Unida beschuldigt de Consell (de Valenciaanse regering) niet van een technisch of tijdelijk conflict, maar van een "aanhoudende politieke aanval op het openbaar onderwijs". Volgens de partij komt deze situatie voort uit een klassenlogica die erop gericht is "het openbaar onderwijs te verzwakken ten gunste van modellen die segregatie, selectie en reproductie van ongelijkheden bevorderen". Parlementslid Nahuel González verklaarde: "De PP en VOX regeren tegen de maatschappelijke meerderheid. Ze hebben besloten het openbaar onderwijs te verslechteren, precaire arbeidsomstandigheden voor leraren te creëren en nu willen ze de kinderen van arbeidersgezinnen de prijs laten betalen."
De organisatie stelt dat het blokkeren van collectieve onderhandelingen, het opleggen van maatregelen en het gebrek aan investeringen geen fouten zijn, maar instrumenten van een politiek project. Dit project, aldus Esquerra Unida, transformeert rechten in privileges en heeft zich gemanifesteerd in mobilisaties zoals de onderwijsstaking en Denia del 31 maart 2026 en de onbepaalde lerarenstaking die begint vanaf Mei 11.
De staking als reactie
González waarschuwde dat "de lerarenstaking niet het probleem is, maar eerder de reactie van een onderwijsgemeenschap die al maandenlang genegeerd wordt door een regionale overheid die niet luistert, niet onderhandelt en het openbaar onderwijs niet beschermt." Ze voegde eraan toe dat "de regionale overheid een vermijdbaar conflict heeft omgezet in een reëel risico voor Valenciaanse leerlingen." De groep benadrukt de rol van leraren en de georganiseerde onderwijsgemeenschap. Zij hebben een reeks mobilisaties georganiseerd die aantonen dat er een alternatief bestaat, gebaseerd op de verdediging van openbare diensten, gelijkheid en arbeidsrechten.
Voorstellen in het Congres voor de toelatingsexamens voor de universiteit
Geconfronteerd met deze situatie heeft Esquerra Unida besloten actie te ondernemen in het Congres. Zij zijn van mening dat "wanneer regionale instellingen in dienst worden gesteld van minderheidsbelangen, het aan de leden van het Congres is om actie te ondernemen." politiek "Democratische interventie ter bescherming van de maatschappelijke meerderheid." Het initiatief beoogt directe schade aan studenten te voorkomen en stelt het volgende voor:
- De uitzonderlijke verlenging van de deadlines voor de toelatingsexamens voor de universiteit in 2026.
- Een aangepaste versie van de kalender in de regio Valencia.
- De oprichting van een interbestuurlijk technisch comité met de regering, de Generalitat, de universiteiten Valenciaanse openbare universiteiten en de CRUE.
Esquerra Unida waarschuwt echter dat deze maatregel slechts een tijdelijke oplossing is voor een breder offensief. Zij stellen: "Het probleem zijn niet de toelatingsexamens voor de universiteit. Het probleem is een model dat ongelijkheid normaliseert, dat de last van beleid dat bezuinigt, privatiseert en verwaarloost, op studenten en docenten legt." openbare diensten.
Oproep tot eenheid onder links in Valencia
De groep benadrukt dat studenten in de regio Valencia het toelatingsexamen voor de universiteit onder ongelijke omstandigheden afleggen, niet toevallig, maar vanwege een "bewuste politieke beslissing om geen fatsoenlijke omstandigheden in het onderwijssysteem te garanderen".
Esquerra Unida heeft voorgesteld dat de andere linkse parlementsleden uit Valencia zich bij het initiatief aansluiten en de niet-bindende resolutie ondertekenen. Het doel is om een eensgezinde reactie te formuleren ter verdediging van Valenciaanse studenten, het openbaar onderwijs en gelijke kansen. Ze sloten af met een duidelijke boodschap: "Gelijke kansen zijn geen slogan: het is een fundamenteel recht dat gegarandeerd moet worden. En wanneer een regering die ondermijnt, is neutraliteit onmogelijk. Je staat óf aan de kant van het openbaar onderwijs óf aan de kant van degenen die het afbreken."
